Buitenlandse stage Suriname 2022 (Lore, Luna en Sam)

Beste lezers Ondertussen zit ik al aan mijn derde stageweek hier in Suriname. Wauw... wat gaat de tijd snel! Ik kan echt wel zeggen dat ik mij hier al thuis voel. Misschien een beetje raar... maar ik heb nog geen heimwee gehad naar huis. Ik had gedacht dat ik misschien dingen van thuis zou missen hier, maar eigenlijk is dat nog niet het geval geweest. De tijd gaat zo ontzettend snel hier. Ik geniet van elk moment, maar ik besef ook dat mijn tijd hier stilaan begint te korten. Ik heb hier al heel veel mooie dingen gezien en gedaan in korte tijd, maar deze week sprong er voor mij echt uit. Om te beginnen had ik een hele fijne week op stage. Ik heb de hele week les gegeven en ik heb echt leuke dingen mogen doen met de kinderen. Ik zie stilaan sommige kleuters openbloeien in de klas en dat vind ik echt geweldig om te zien. Ik neem een aantal zaken van de juf over, maar sommige dingen integreer ik ook vanuit België: zoals veel bewegingstussendoortjes, de speelse inkleding van alle activitei...

We startte de week met een nieuw thema: gezonde voeding. Ik begin stilaan door te hebben hoe alles op school in zijn werk gaat. Ik krijg een duidelijke structuur/ didactiek die ik kan volgen. Wanneer ik ervan afwijk, word ik er meteen op gewezen. Bijvoorbeeld bij een muzische les moet ik verplicht starten met het zingen van een gekend liedje. Ik start graag telkens op een andere manier omdat dit de kinderen aandachtig houdt en ik hiermee hun interesse kan opwekken. Jammer dat ik het telkens op ongeveer dezelfde manier moet doen. Ik zeg ongeveer, omdat ik ook hier en daar wat ruimte voor eigen inbreng krijg. Ik las deze week het boek “rupsje nooit genoeg” voor. De kinderen en mentor konden hun ogen niet geloven toen ze de prenten van het boek zagen. Ik lees nog steeds de opgelegde teksten. Daarbij maak ik wel mijn eigen tekeningen. Ik begin mijn draai te vinden!  Ik haal energie uit het vertellen, zingen, muzische. We deden ook al twee bewegingsverhalen. Je ziet de kinderen hierbij ...

 Na een weekje observeren, kiezen Lore Indra en ik een klas uit om stage in te lopen. Ik zal starten met drie weken stage te lopen in de klas van juf Tania. Dit is leerjaar 1A, in België komt dit overeen met de tweede kleuterklas. Alhoewel de leerkrachtstijlen hier echt wel anders zijn (strenger, minder inbreng van de kleuters, schoolser,…) voel ik wel dat ik dicht aanleun bij de stijl van juf Tania. Juf Tania is net zoals ik een best muzische juf. Dit merk ik tijdens de observaties, ze gebruikt veel intonatie bij gedichten, neemt de kinderen mee op een fantasierijk bewegingsverhaal en maakt dansjes om de aangeleerde liedjes beter te kunnen onthouden. Ik voel mij veilig om te starten in de klas van juf Tania.  DE WERKING VAN DE KLAS We besluiten om de werking van de klas rustig en opbouwend over te nemen. Het verloopt hier dan ook anders dan in België. De kleuters hebben hier een vaste plaats en een vaste stoel in de klas. Wanneer de leerkracht een kringgesprek,… wilt voeren, ...

  Ik loop nu al bijna 2 weken stage in de Renckewitzschool. Ondertussen ken ik zowel de juf, als de kinderen uit de klas al heel goed. Op mijn stageschool zijn er 2 kleuterklassen: een kleuterklas A en kleuterklas B. Ik loop momenteel stage in kleuterklas B. In klas A zitten 24 kinderen. In klas B zitten maar 15 kinderen.  Ik loop stage bij juf Lisette. Het is een hele lieve en grappige juf. Het onderwijs hier is helemaal anders. Een dag hier zit er helemaal anders uit. Ik neem jullie een dag mee in de klas.  Hoe zit de klas eruit? De kinderen hier hebben allemaal een eigen bank en zitten in eilandvorm. De klas is heel sober aangekleed. De juffen maken alles zelf. De klas heeft ook een aantal hoeken: de leeshoek, de rekenhoek, poppenhoek en keukenhoek. In de hoeken ligt heel weinig materiaal. Al het materiaal is tweedehands. Vooraan hangt er een bord omhoog, hier schrijft de juf vaak op. De kinderen komen toe De school begint om 7u45. De kinderen worden gebracht met de au...

  Ondertussen sta ik al bijna twee weken in de klas bij juffrouw Wilma. De eerste week kwamen we vooral observeren in de verschillende klassen. Er zijn vier klassen, we bezochten elke klas een keer en kozen daarna een klas waar we zouden starten met stage lopen. Samen met Indra en Sam maakten we een verdeling, ik start met drie weken bij juffrouw Wilma. Tijdens het obser veren merkten we al snel heel wat verschillen. Op vlak van houding, werking, ruimte en materialen. Ik start de stage met een open blik en besef dat ik me aan een andere werking kan verwachten. Ik accepteer hun manier van werken. Doorheen de eerste week merken we dat we een betere band krijgen met de leerkrachten. In het begin waren ze wat gesloten en afwachtend. Nu voelt het al beter aan en kunnen we ook al over privé-zaken praten. Nu ik enkele lessen en activiteiten heb gegeven, heb ik toch meteen een ander gevoel. Ik raak een beetje in paniek, doordat ik een nieuwe leerkrachtenstijl moet zoeken. Normaal gezien ...

Ons weekend begon met een Surinaams verrassingsfeest. We werden last minute uitgenodigd door de mentor van Marjolein. We bleven slechts even doordat we al een reservatie hadden op restaurant. We spraken af met een eenzame Belgische student. Haar reisgezel moest thuisblijven door een positieve coronatest. Het meisje voelt zich angstig en depressief. We proberen haar wat leuke momenten in Suriname te bieden.  Zaterdag ochtend werden we opgepikt door een busje. Onderweg stoppen we regelmatig om lekkere lokale snacks te proeven of enkele dorpjes te bezoeken.  We komen aan op onze overzetplaats. We worden per 3 naar de overkant gebracht met een boodje. Aan de overkant hielpen we de boot mee in het brak water. Dit is ondiep water. Onderweg naar Bigi pan merken we al snel heel wat dieren. Vogels, aapjes, vissen, kleine krabjes.  Aangekomen bij ons verblijf op het water zijn we verwonderd over onze luxueuze kamer. We hebben allemaal een bed met warme lakens en een klamboe. Op elk...

  Eindelijk is het dan zover! Onze eerste stagedagen, de wekker gaat om 6u in de ochtend. Om 7u30 worden we op school verwacht en om 7u45, rinkelt er een leerling met de bel. De leerkrachten en kinderen dragen een uniform. Jongens dragen een gele T-shirt, meisjes een roze. Een klas telt ongeveer een tiental leerlingen (dit is door de coronapandemie, in normale omstandigheden telt een klas ongeveer 20 leerlingen), elk hebben ze hun eigen plaats aan hun bank net zoals de leerkrachten. De dag wordt gestart met de ochtendzegengroet, hierbij zingen de kinderen een half uur liederen om de heer God te prijzen. Echt een andere manier om de dag te starten dan in België. De kinderen en leerkrachten geloven hier sterk in en halen hier kracht uit. Heel mooi om te zien! Vanaf de kleuterklas wordt er al sterk ingezet op taallessen. De lessen gebeuren heel schools: leerkracht vooraan aan het bord, leerkracht zegt voor en de kinderen herhalen. Er wordt hier ook aan hoekenwerk gedaan, maar dit ve...

Na een lange vlucht van negen uur en twintig minuten, waren we er eindelijk! Eens we uit het vliegtuig stapten, voelden we de warmte op onze blije snoetjes. En ja hoor wat waren we opgelucht! Vanop de luchthaven was het nog even rijden tot aan ons huisje. We werden hartelijk onthaald door Tjitra, onze Surinaamse mama. Ze gaf ons een korte rondleiding en enkele handige tips. Ze voorzag ook wat snacks en Surinaams gerechten, zoals bakabana en bami met kip.  Eens we onze klamboe (=muggennet) opgehangen hadden, konden we eindelijk naar dromenland. We merkten al snel dat een klamboe zeker niet overbodig is. De muggen steken je hier echt plat. (PS wist je dat ze hier geen muggen kennen, maar enkel muskieten). Ze zeggen wel dat je na een viertal weken went aan de muggen en dat je dan minder geprikt wordt. Na een bewogen nacht (vogels, blaffende honden, brommers, warmte...) ontwaakten we vroeg, dit komt door het tijdsverschil. We bereidde ons voor op het bezoek naar de winkel. We maakten e...